走出青春迷茫阅读答案|走出青春沼泽地读后感

时间:2019-10-27 来源:优秀作文 点击:

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走出青春沼泽地读后感范文一

这本书搜集了源自心理健康教育一线的优秀案例,分成自我意识辅导、人际交往辅导、学习心理辅导三大类,每类案例都按从低年级到高年级的顺序呈现。从中可以领略现代家庭一些共通的心理问题:父母工作繁忙,与孩子沟通少;隔代抚养,过分溺爱,造成孩子脾气暴躁以自我为中心;父母有意无意将孩子与别人的孩子比较,导致孩子产生强烈的自卑感和无助感,等等。教师们提供了许多常用的有效的辅导方法:对话本、自我提醒卡、思维阻断、投币制、空椅子技术、行为契约、森田疗法、系统脱敏等。

 ≡于新教师而言,对学生心理健康的关注也是一个要学习的难点。虽然在大学里也学过教育学心理学,对心理方面的知识多少知道一点,但是总是觉得不够用。在平时的教学中遇到相应的问题学生,就不知道怎么下手。急需提高自己这方面的理论知识,能够让自己更好的来运用心理学方面的知识帮助学生,来更好的为教学服务。

走出沼泽地中写了很多中小学生的心理健康的案例,也详细地写出了治疗的方案,对我有些帮助。(www.64Foot.CoM)其中一个案例写的是小学生有攻击性行为的治疗方案。该学生有攻击性行为,源于家长对孩子的溺爱,让学生养成了唯我独尊,不顺我的意就出手打人的习惯,在经过谈话的引导后,学生慢慢改正了过来,并且帮助老师一起管理班级,让其他同学也喜欢跟他交往。

在我自己的班级中,有个学生也跟他比较类似。但是情况没有这么严重。就是有点为我独尊,有点不把同学和老师放在眼里,屡次谈话都没有取得很好的效果,所以很头疼,希望看了这本之后,能帮助这位学生改正自己的坏习惯。


  走出青春沼泽地读后感范文二

文/陈定勇

本学期我在全体教师中开展‘每学期阅读教育教学着作1本并写读后感读书活动’,我从学校提供的四十余本教育教学理论书籍中挑选了一本,浙江教育出版社出版的走出沼泽地,认真研读,受益匪浅。书中所谈到的一个个感人肺腑的事例及原因和方法分析,深深地吸引了我,让我如身临其境,让我不知疲倦。更主要的是,这本书进一步提高了我对当代心理健康教育的认识,对我今后的教育教学工作必将有很大的指导作用。

书中谈到青春期的各种心理异常,如多动症、学习困难、抑郁、不懂人际交往、离家出走、迷恋网吧、结交不良朋友甚至暴力犯罪等。这些问题就发生在我们身边、我们学校,经常困扰我们老师,如果得不到及时的关注和护理,会产生严重的后果,必将会影响孩子的身心健康和未来的人生命运,也必将影响到国家的兴旺和民族的复兴。

通过认真研读,我深刻的认识到心理健康对学生成长的意义是广泛而普遍的,它是学生个性全面发展的基础。学生任何一个方面的发展都是建立在特定的心理素质之上的,健康的心理如同健康的身体一样,对于受教育者来说具有普遍意义,能够对他们个性的各个方面、学习和生活的各个领域产生积极影响。书中例举了许多心理健康有问题的学生、对生活和前途失去了渴望的学生,甚至是被众人歧视的学生,如何在老师的帮助下,通过原因剖析、方法指导、心理干预等方法,摆脱心理障碍,并通过努力学习,改变自己命运的成功案例。这些案例和方法让我感动,它使我意识到了自己在平时的教育工作中存在的许多不足,使我羞愧的感到自己过去仅仅是一个教书匠,根本不是一个教育者。

书中谈到:近年来,我国儿童出现心理问题的人数有明显上升趋势。据保守估计,目前我国至少有3000万至5000万孩子存在行为问题。这是一个很惊人的数据。心理健康问题,真正不容忽视,否则,害人误国。作为一名教师、一个教育工作者,必须先从自我做起,像书中谈到的那样,以宽容的心态去疏导孩子,用欣赏的眼光去看待每一个孩子,不要给孩子太多的考试压力,要有正确的人才观,应适当放手引导他们朝着自己喜欢的正确方向去发展,对孩子不要给予严厉的批评和指责,多一些表扬与鼓励。让孩子们像海鸥一样,勇敢地,向着更高更远处自由地飞翔。正如书中谈到的一个案例:小伟在小学一年级的时候,很不喜欢一个老师,因为那个老师很凶,学生们都怕老师,所以他的成绩也一直不好。可自从他换了个懂得他心理需求的老师之后,他的成绩就突飞猛进。并且那次转折,也使他有了以后的巨大成功。看看书中的一个个鲜活案例,想想自己以往的工作,确实有许多改进的地方。

这本书是我深刻的认识到,要想工作做得成功,要想祖国的花朵在阳光下健康茁壮地成长,必须密切关注孩子的心理健康,给每个孩子予温暖和阳光。只有这样,我们才能由教书匠变为教育者;也只有这样,我们才能成为国家、社会、家长、学生所需要的合格教师!

走出青春迷茫阅读答案|走出青春沼泽地读后感

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