哨冲镇中心小学教学常规检查实施方案范文三篇
实施计划是从目标要求、工作内容、方法和工作步骤等方面对某项工作作出全面、具体、明确安排的计划性文件。这是一种应用写作风格。 以下是为大家整理的关于哨冲镇中心小学教学常规检查实施方案的文章3篇 ,欢迎品鉴！
第1篇: 哨冲镇中心小学教学常规检查实施方案
一、指导原则：
教师教学常规检查应具有鉴定功能、导向功能、激励功能和改进功能。
二、检查目的：
1、强化过程管理教学质量观。及时检讨学校教学工作存在的问题，发现优秀教学经验及时表彰和推广。
2、促使全体教师把教学常规工作真正落到实处，大面积提高教育教学质量。
三、检查对象：全体任课教师。
四、检查小组
组长：业务校长
副组长：教导处成员
成员：各教研组长、年级组长
五、职责范围
1、组长全面负责检查的开展工作。
2、副组长负责检查工作的组织实施工作。
3、各成员根据分工安排开展具体的检查工作。
4、教学常规检查除月常规检查外，期中、期末分两次对全校的教学常规工作进行全面检查。
六、检查项目(检查内容详见各分类说明)
1、教案(按照学期初规定的备课要求检查)
2、作业(常规作业和个性作业布置与批改情况、学生订正情况)
4、课堂教学(学生问卷、推门听课、课堂常规抽查)
5、业务检查：听课本(听课节数和听评课记录)、备课组活动记录本(集体备课本)、学情本(辅导学生名单、开展辅导情况)、业务本(规定学习篇数)
6、综合实践活动(小组名单、活动计划、活动记录)
七、检查的形式
1、看材料
2、听课
3、问卷调查
4、访谈
八、具体做法
(一)《教学常规检查方案》请各学科组长利用教研活动学习方案，教学常规检查登记表由教导处提供。
(二)教师教案、听课记录本、学情本、备课组活动记录本按规定时间交与各教研组(或年级组)，统一交到教务处。检查组共同检查，并填写教学常规检查表及检查总结。
(三)作业：检查组一起随机检查，并填写“教学常规检查登记表”。
(四)学生问卷调查：随机进行
九、几点说明
1、检查小组检查完请认真填写教师教学常规检查表和教学检查小结。检查常规表由具体检查人填写。教学常规检查小结由各负责组长填写(小结含教案、作业、听课本、、备课组活动记录本、学情本，包括优秀的经验和存在的问题以及对策。)请各负责人本着认真、负责的态度确实做好这项教学常规的检查工作并仔细填写登记表，对每一份教案和作业做出客观、公正的评价。最后一并交教导处。
2、各检查小组最后需按照30%的优秀率提交优秀教研组、优秀教案和优秀作业的候选名单，最后通过检查小组成员集中投票决定选出优秀教案、优秀作业、优秀教研组。并给予一定的奖励).
第2篇: 哨冲镇中心小学教学常规检查实施方案
常规工作是做好教学工作的基础。为了抓实常规促质量提升，学校特制订本方案，旨在加大常规教学检查力度，促进老师以扎实的常规工作抓教学。
一、教学常规检查一般包括：开学检查、月查、期中检查、期末检查、不定期检查。以上检查要求全覆盖，不漏一科、不落一人。同时，也要进行不定期抽查。
二、检查形式：组长配合、教导处为主、全员检查、反馈到人。
三、检查要求：
1、公平公正，如实记载《检查表》，填写好检查日期、检查人，对检查记载情况负责;
2、组长在检查本组时只负责指引、登记已检查人员、报学乐云备课人员和课时数，不具体检查本组工作;
3、检查教师时，先看教师课表，有几个科目必须在检查表上填写几个科目，并查看这几个科目是否都有资料;
4、教案、工作手册上要记载本月次数及累计次数，并盖好月查章;
5、需要翻阅、检查的资料包括：教案、教本(有无圈划)、作业(要打乱顺序多翻阅几本)、工作手册、错题集、大小作文、写字课等。
6、教案要看是否沿用旧教案、是否有圈划和反思，无纸质教案的，向年级组长核实是否是学乐云备课，并将组长找到的课时数填写在检查表上;
7、要如实、尽量详细地记好典型情况;
8、特别注意第二科目要有书面教案、第三科目要有圈划，没有第二科教案、第三科未圈划的要记载在典型情况里;
9、作业首先要看书写质量、其次看错题纠正情况，再次看有无批改错误，语数英思科美必须有课堂作业;
10、提供资料不完整的要在情况里记载清楚所缺内容，无工作手册的也要注明。
第3篇: 哨冲镇中心小学教学常规检查实施方案
为加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定陈集中心校教学常规检查实施方案。
一、指导思想
促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效;客观、公正地评价教师的工作业绩。
二、工作目的
1.落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为;
2.促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质;
3.客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据。
三、检查小组
教学常规检查小组，由校长以及教导处有关人员组成。具体人员如下：
组长：
副组长：
成员：
四、检查小组的职责和分工
1.工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评，并对检查情况进行总结、交换和通报。
2.分工情况：常规工作检查分工，检查人员原则上按照熟悉学科进行临时安排，做到既分工又合作。
五、检查内容
学期授课计划、教研组计划、备课笔记、作业批改与听课笔记、课堂常规落实、教研活动、学生辅导、日常学生学业质量监控、教学反思与教研组工作手册
六、检查原则
检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。
七、检查要求
1.备课：
1)要有明确的思想教育目标，知识教育目标，能力培养目标，思维发展目标，符合新课程标准要求，符合学生学习水平，与教学同步，课后要写教学反思。
2)教案的内容应包括教学目的、重难点、教具准备、课时安排、板书设计、作业布置、教后反思、表头栏目等。
3)教师无教案不能进课堂。
教学设计分三种模式：
①.线上教学与线下教学的无缝衔接，教学设计紧跟网络授课进度之后开始写，有计划，有设计、有反思;
②.线上教学，学生学习效果不良，老师从头重新上课的，教学设计从头写;做到有计划，有教学设计、有反思;
③.个别年级线上教学新课完成，回头复习的，要写复习计划和复习教学设计。
2.作业批改：
1)跟网课学习的课时作业，补批;可以几课时补一个阅号。
2)网课结束之后的要详批，不符合者发现一次扣1分，且作业的批改要及时，认真，做到全批全改，严禁只是布置不批改的错误做法。
3)教师要尽量避免批改错误，若有错，同一作业批改错误每学生不得超过一次，超过者发现一次扣1分。
3.辅导：教师主动解决学生存在个性或共性问题，并通过面批等方式提高辅导效率。一个月辅导记录不少于2次。(课外辅导记录)
4.日常学生学业质量监控：通过调研，帮助教师诊断教学成功失败原因，调整好教学方法，努力提高质量。
5.教研：一学期不少于12(语、数加一起)节次并有评价记录、有图片。教研组记录要详实。因本学期特殊，教研活动只在本校内进行。各自然校一至六年级每个年级必须进行一次教研，有平行班的，由年级组长制定一名授课教师，教研组长做好计划，排好授课日期。
6.课堂教学
1)教师要严格要求按学校课程表上课，不得随意调课，未经教务处批准而随意调课者，发现一次两位当事人各扣2分。
2)无故旷课者每节课扣5分，迟到五分钟以内扣两分，迟到五到十分钟扣三分，迟到十分钟以上，做旷课处理。
3)教师不能坐着上课，发现一次扣2分。(身体特殊者例外)
4)教师不得体罚或变相体罚学生，发现一次根据情节酌情扣1-3分，情节特别严重者且造成不良影响者加扣5分。
八、检查形式
1.教学常规检查实行定期检查和不定项目抽查相结合的办法。(每月的20日左右进行检查)
2.不定期专项督查：学校领导及各年级负责人随堂听课的时候，对上课教师的常规工作进行检查。
3.每月公布教师常规检查结果，每月末，将对各位教师的各次检查结果进行综合，作为教师本月的常规工作成绩。同时，将此成绩按照教师月工作积分考评办法记入总积分。
说明:)
1、此方法与学年度考评挂钩。
2、此方法自公布之日起实施，未尽事宜，另作说明。
http://m.dingsam.com/news/37719/
